Aleksandra Nogueira de Oliveira Fernandes, Antonia Maira Emelly Cabral da Silva Vieira, e Ady Canário de Souza. “A TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO RECURSO DE INCLUSÃO ESCOLAR: Uma Experiência No Curso De Pedagogia Da UERN”. Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar, vol. 2, nº 6, março de 2020, https://periodicos.apps.uern.br/index.php/RECEI/article/view/889.