Marcelo Nunes Coelho. “UMA COMPARAÇÃO ENTRE TEAM-BASED LEARNING E PEER-INSTRUCTION EM TURMAS DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO”. Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar, vol. 4, nº 10, março de 2020, https://periodicos.apps.uern.br/index.php/RECEI/article/view/1067.