Rodrigues ARB, Franco RM, Mello EMB. NEUROCIÊNCIA E TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL: perspectivas inovadoras para o ensino de ciência. Recei [Internet]. 8º de junho de 2021 [citado 20º de novembro de 2024];7(21). Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/RECEI/article/view/3156