Fernnades de Oliveira MM, Lopes de Freitas MF. A DIALOGICIDADE INTERCULTURAL DAS MÚLTIPLAS FORMAÇÕES DOCENTES PARA O TRABALHO DE ENSINO DECOLONIZADO. Recei [Internet]. 29º de outubro de 2022 [citado 17º de novembro de 2024];8(27). Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/RECEI/article/view/3479