Aleksandra Nogueira de Oliveira Fernandes, Antonia Maira Emelly Cabral da Silva Vieira, Ady Canário de Souza. A TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO RECURSO DE INCLUSÃO ESCOLAR: uma experiência no curso de Pedagogia da UERN . Recei [Internet]. 10º de março de 2020 [citado 22º de novembro de 2024];2(6). Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/RECEI/article/view/889