J. da Silva Arruda Souza, Z. Bezerra Freire, H. Pinto Freire, e R. A. Ferreira de Souza, “POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGENS INCLUSIVAS EM GEOGRAFIA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA ESTADUAL DE TEMPO INTEGRAL POETA RENATO CALDAS ASSÚ/RN”, RGI, vol. 9, nº 1, dez. 2025.