Tôrres LMG, Fernandes MJC, Junior RAH, Matos E de A. METODOLOGIAS ATIVAS A PARTIR DE JOGOS DIDÁTICOS:: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E UMA PROPOSTA METODOLÓGICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA. RGI [Internet]. 22º de dezembro de 2022 [citado 22º de dezembro de 2024];6(1). Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/RGI/article/view/4321