GUARDADO, J. . Caracterí­sticas, análisis y potencialidades de tres formas diferentes de practicar filosofí­a para/con niños. Trilhas Filosóficas, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 11–24, 2020. Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/RTF/article/view/1948. Acesso em: 21 nov. 2024.