SOARES DE SOUSA, A. Heidegger e o problema do conhecimento técnico cientí­fico para o ensino de filosofia. Trilhas Filosóficas, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 141–155, 2020. DOI: 10.25244/tf.v12i2.382. Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/RTF/article/view/382. Acesso em: 3 jul. 2024.