Guardado, J. . (2020) “Caracterí­sticas, análisis y potencialidades de tres formas diferentes de practicar filosofí­a para/con niños”, Trilhas Filosóficas, 8(1), p. 11–24. Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/RTF/article/view/1948 (Acessado: 5 outubro 2024).