Souto, R. P. “Discurso Argumentativo E O Processo De Ensino E Aprendizagem Em Uma Sala De Aula De Filosofia”. Trilhas Filosóficas, vol. 4, nº 2, maio de 2020, p. 101-14, https://periodicos.apps.uern.br/index.php/RTF/article/view/1782.