Souto, Ricardo Pinho. “Discurso Argumentativo E O Processo De Ensino E Aprendizagem Em Uma Sala De Aula De Filosofia”. Trilhas Filosóficas 4, no. 2 (maio 8, 2020): 101–114. Acessado outubro 5, 2024. https://periodicos.apps.uern.br/index.php/RTF/article/view/1782.