GAMIFICAÇÃO APLICADA AO PLANO DE AULA: elementos para potencializar o ensino

Autores

  • Ivan Fortunato
  • Octávio Telles Teichner

Palavras-chave:

Gameficação, Jogos, Pedagogia, Didática

Resumo

Dissertamos a partir da perspectiva que os jogos oferecem sobre o comportamento humano, utilizando um modo de pensar caracterí­stico dos designers de jogos, que possibilita analisar o jogo e o plano de aula tradicional. Com essa análise, formulamos um plano de aula que faz proveito da "gameficação" com o intento de potencializar alguns elementos de um plano de aula.

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Publicado

2020-03-17

Como Citar

Ivan Fortunato, & Octávio Telles Teichner. (2020). GAMIFICAÇÃO APLICADA AO PLANO DE AULA: elementos para potencializar o ensino . Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar, 3(9). Recuperado de https://periodicos.apps.uern.br/index.php/RECEI/article/view/1000

Edição

v. 3 n. 9 (2017): Revista Eletrônica Cientí­fica Ensino Interdisciplinar

Seção

Artigos