JOGO DIDÁTICO DIGITAL DE RESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS SOBRE REAÇÕES QUÍMICAS

Autores

  • Kleiton Julian Soares dos Santos Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN https://orcid.org/0000-0003-4061-7016
  • Fernanda Marur Mazzé Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN

Palavras-chave:

TDICs; Jogo didático digital; Reação quí­mica; Ensino de Quí­mica

Resumo

Os professores do século XXI devem estar sempre atentos í s mudanças que o ensino-aprendizagem com a presença cada vez mais volumosa das tecnologias voltadas para a prática docente. Os alunos nas escolas podem ser considerados nativos digitais, nasceram e estão crescendo em contato com as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs). O distanciamento entre o que é ensinado em sala de aula e o cotidiano dos alunos pode gerar desmotivação por não enxergarem as possibilidades de aplicação do conhecimento que estão aprendendo. Com a elaboração e aplicação de um jogo didático digital, intitulado de Mineração Quí­mica, para a resolução de exercí­cios sobre reações quí­micas. Os resultados da aplicação deste jogo parecem sinalizar para o potencial lúdico e social deste produto educacional desenvolvido, além de atingirem os objetivos da aprendizagem.

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Biografia do Autor

Kleiton Julian Soares dos Santos, Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN

Mestre em Ensino de Ciências Naturais e Matemática pela UFRN. Graduado em Quí­mica Licenciatura pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Professor do quadro permanente do Governo do Estado do Rio Grande do Norte, atualmente como técnico pedagógico da Subcoordenadoria de Ensino Médio (SUEM) na Secretaria de Estado da Educação, da Cultura e do Esporte e do Lazer (SEEC), integrando a equipe de implantação do Novo Ensino Médio e a da equipe ProBNCC.

Fernanda Marur Mazzé, Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN

Doutora em Ciências pela Universidade de São Paulo. Professora vinculada ao Instituto de Química da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática da UFRN.

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Publicado

2022-06-14

Como Citar

Kleiton Julian Soares dos Santos, & Fernanda Marur Mazzé. (2022). JOGO DIDÁTICO DIGITAL DE RESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS SOBRE REAÇÕES QUÍMICAS . Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar, 8(26). Recuperado de https://periodicos.apps.uern.br/index.php/RECEI/article/view/3602

Edição

v. 8 n. 26 (2022): Ensino e pesquisa na promoção da educação na pandemia

Seção

Artigos