LAMPIAR: OS BASTIDORES DO PROTAGONISMO ESTUDANTIL NO PROJETO

Autores

  • Ana Quitéria da Silva Vieira
  • Lorena Maria Medeiros de Oliveira
  • Maria Luiza Matos Neves Silveira
  • Monalisa Duarte Medeiros
  • Olavo Hamilton Ayres Freire de Andrade

Palavras-chave:

Protagonismo estudantil, Revista, Projeto de extensão

Resumo

O presente relato busca descrever a experiência da fundação do Projeto de Extensão Lampiar e Revista Lampiar, destacando a importância de tal movimento para o protagonismo estudantil, não só dos alunos da Faculdade de Direito - FAD (tendo em vista que são aceitos estudantes de diversos cursos), como para os de todos os campi da UERN e de outras Faculdades, sendo esta uma iniciativa pioneira no que diz respeito aos periódicos estudantis. Este trabalho apresenta as primeiras ações do projeto, que teve como principal produto uma revista, assim como a evolução de tais (abordando desde os minicursos, palestras, oficinas, o evento de lançamento da revista, entre outros), abarcando todo o desenvolvimento do projeto, desde as reuniões entre os discentes fundadores, assim como o processo de institucionalização. É importante destacar que o projeto surge em 2020, no auge da pandemia, fruto da vontade de se expressar dos alunos e da necessidade de transcender o campo jurídico, abarcando diversas áreas e temáticas. O projeto proporcionou, por fim, a multidisciplinaridade e multiculturalidade para os discentes e comunidade em geral, utilizando a extensão universitária e a importância dela para o desenvolvimento, não só acadêmico, assim como pessoal acontecesse.

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Publicado

2024-09-05

Edição

Seção

Relatos de Experiência