O DIREITO AO BRINCAR: AÇÕES DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NO PARQUE MUNICIPAL PARA PROMOVER A EXPERIÊNCIA DO BRINCAR E DE PESQUISAS SOBRE OS USOS DO PARQUE
Palavras-chave:
Direito à Cidade, Extensão Universitária, Parque, Crianças, Estudo de CasoResumo
O artigo apresenta a experiência no Parque Municipal de Mossoró/RN no que se refere às ações universitárias e suas possibilidades de promover a vivência e o brincar no parque. A pesquisa parte da problemática: De que maneira as ações de extensão universitária do projeto Urbano Labcom no Parque Ecológico Maurício de Oliveira podem promover o direito ao brincar e possibilitam novas formas de uso dos espaços pelas crianças e responsáveis? Com base neste questionamento, o objetivo foi analisar as ações de extensão universitária realizadas no parque com foco na experiência lúdica e no uso dos espaços pelas crianças e responsáveis. A estratégia metodológica utilizada foi o estudo de caso com observação participante (Yin, 2001). A base teórica do trabalho foi com apoio nas teorias de Lefébvre sobre o Direito à cidade (2008), Gehl (2013) e Rolnik (1988) sobre o espaço público e a cidade. Foi possível perceber que, apesar do parque ser de difícil acesso por meio de transporte público, as visitas escolares facilitam o contato com o parque. Além disso, as ações de extensão universitária podem integrar o lazer e as atividades pedagógicas e ocorrer o interesse em permanecer neste espaço.
