VÍDEO EDUCATIVO COMO ESTRATÉGIA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE: INSTAGRAM COMO FERRAMENTA DO ACESSO À INFORMAÇÃO

Autores

  • Davd Lopes de Araújo
  • Anne Caroline Brito de Carvalho
  • Hosana Mirelle Goes e Silva Costa
  • Janaine Maria de Oliveira
  • Uévila Fonsêca Corcino

Palavras-chave:

Educação em saúde, Redes sociais, Saúde sexual e reprodutiva

Resumo

Os avanços tecnológicos no que diz respeito às mídias digitais e veículos de comunicação nas últimas décadas possibilitaram, de maneira acessível e rápida, o acesso instantâneo a informações e acontecimentos que decorrem em todo o mundo. Aliado a isso, estratégias educacionais voltadas ao fortalecimento do ensino-aprendizagem na internet foram sendo implementadas e legitimadas como um método eficaz, de fácil elaboração e compartilhamento. A partir disso, a discussão e planejamento de táticas a serem executadas foram sendo cada vez mais presentes em todos os âmbitos da sociedade, validando, exponencialmente, as redes sociais como instrumento colaborativo na transmissão de conhecimento. O Projeto de Extensão “Direitos Sexuais e Reprodutivos: Escolhas Conscientes”, atua veementemente na inserção, manutenção e revisão do Dispositivo Intrauterino (DIU) na cidade de Mossoró/RN, assim como na capacitação discente dos extensionistas vinculados ao projeto para a realização de ações de educação em saúde nas mais diversas esferas da sociedade, sejam em escolas, universidades e eventos públicos. Paralelo a essas práticas, os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) se comunicam e contribuem para o ordenamento de práticas de educação em saúde inseridos no contexto da tríade universitária composta pelo ensino, pesquisa e extensão. Uma dessas atividades foi a execução de um vídeo educativo para as redes sociais, cujo resultado foi significativo e contemplativo em relação à abordagem utilizada, reforçando, assim, a importância da extensão universitária no cotidiano de milhares de pessoas.

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Publicado

2025-12-11

Edição

Seção

Relatos de Experiência