CAPACITISMO NO SUS: REFLEXÕES E PRÁTICAS PARA UMA ATENÇÃO PRIMÁRIA INCLUSIVA
Palavras-chave:
Capacitismo, inclusão, Atenção Primária à Saúde, Equidade, Educação permanenteResumo
A consolidação de um Sistema Único de Saúde (SUS) efetivamente inclusivo impõe o enfrentamento do capacitismo institucionalizado nos serviços de saúde. O presente relato descreve experiência formativa desenvolvida pelo PET-Saúde
Equidade, cujo escopo consistiu na sensibilização de profissionais da Unidade Básica de Saúde Dr. José Fernandes de Melo, localizada no bairro Lagoa do Mato, Mossoró/RN, acerca do capacitismo e de suas repercussões no cuidado. As atividades, executadas entre abril e maio de 2025, compreenderam oficinas teórico-práticas, dinâmicas interativas e elaboração de cartilha digital educativa. Objetivou-se fomentar reflexão crítica sobre condutas profissionais, linguagem inclusiva, acolhimento e preceitos éticos no atendimento a pessoas com deficiência e neurodivergentes. Verificou-se participação ativa dos profissionais, os quais manifestaram interesse em desconstruir práticas excludentes e consolidar modelo
assistencial fundamentado na equidade, na integralidade e na inclusão. A experiência corrobora a relevância da educação permanente como instrumento estratégico para a transformação dos processos de trabalho, contribuindo para o aprimoramento profissional e para a qualificação acadêmica dos discentes envolvidos.
