A REVOLTA DAS SAIAS

o ativismo das normalistas fortalezenses em maio de 1968

Autores

DOI:

https://doi.org/10.21920/recei.v10i34.6210

Palavras-chave:

Escola Estadual Justiniano de Serpa, Revolta das Saias, Movimento Estudantil, Ditadura militar, Acordos MEC-Usaid

Resumo

O artigo revisitou o ativismo de estudantes fortalezenses contra a cobrança de taxas escolares e tentativa de privatização do ensino público secundarista em 1968. A metodologia passa pela revisão bibliográfica, o escrutínio de matérias de jornais, análise de narrativas de coetâneos do movimento estudantil e a pesquisa no Relatório depositado no Arquivo Público do Estado do Ceará, no qual a diretora da Escola Normal narrou ao Secretário de Polícia sua versão para a expulsão da presidente do Grêmio estudantil, entregando panfletos subscritos por Centro dos Estudantes Secundários do Ceará, União Brasileira dos Estudantes Secundaristas e União Nacional dos Estudantes com conteúdo de subversão à ordem política e social. A aluna banida foi impedida de estudar em Fortaleza e a colega foi presa por agentes do Destacamento de Operações de Informações - Centro de Operações de Defesa Interna. O contraditório emerge das memórias que ressignificaram a narrativa oficial cristalizada no tempo. 

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Biografia do Autor

Tânia Gorayeb Sucupira, Universidade Federal do Ceará

Doutorado em Educação (2021), pela Faculdade de Educação da Universidade Federal do
Ceará, (Faced-UFC), com estágio doutoral na Universidad de Huelva (UHU), Espanha, como
pesquisadora CAPES, com bolsa PDSE, de agosto de 2019 a janeiro de 2020. Pós-doutorado em
Educação pela Faced-UFC (em curso). Pedagoga na Secretaria Municipal de Educação SME-
Fortaleza, Ceará (desde 2010). Professora Pesquisadora em: NHiME - Núcleo História e
Memória da Educação (Faced-UFC) (2014); GEPHEC - Grupo de Pesquisa em História da
Educação do Ceará (CNPq) (2021); Grupo de pesquisa LAPETHI - Laboratório de Pesquisas em
Teoria da História e Interdisciplinaridades, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
(UFRRJ) (2022).

José Gerardo Vasconcelos, Universidade Federal do Ceará - UFC

Professor Titular de Filosofia da Educação da Faculdade de Educação, da Universidade Federal do Ceará. Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira da UFC. Possui Licenciatura em Filosofia pela Universidade Estadual do Ceará (1988), Bacharelado em Filosofia Política pela Universidade Estadual do Ceará (1989), Especialização em Filosofia Política pela Universidade Estadual do Ceará (1990), Mestrado em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará (1993), Doutorado em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará (1997), Pós-Doutorado em Artes Cênicas, pela Escola de Teatro, da Universidade Federal da Bahia (2002), Pós-Doutorado em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (2011 - 2012), Pós-Doutorado em História da Educação pelo Centro de Educação, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte ( 2015 - 2016 ). Pós-Doutorado em Sociologia pela Universidade Federal da Paraíba (2021 - ) Editor da Revista Educação em Debate PPGE/UFC ( 1995 - 2010). Vice-Coordenador do PPGE/UFC (2009 -2011). Tutor do PET Pedagogia da UFC (2010-2015) (2020 - ). É líder do Grupo de Pesquisa de História e Memória da Educação do CNPq - NHIME. Tem experiência na área de Educação e Política, com ênfase em Filosofia da Educação, Filosofia Política, História da Educação e Antropologia da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Filosofia Política, Filosofia da Educação Contemporânea (Nietzsche e Foucault) e História e Memória da Educação (Biografias de Educadores do século XX e XXI/ Narrativas de mulheres educadoras militantes no contexto do pós-1964) e Antropologia da Educação (disciplinamento do corpo, sexualidade, práticas de escrita na cadeia, cultura negra/capoeira e educação quilombola). - ORCID - http://orcid.org/0000-0003-0559-2642 .

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Publicado

2024-11-15

Como Citar

Sucupira, T. G., & Vasconcelos, J. G. . (2024). A REVOLTA DAS SAIAS: o ativismo das normalistas fortalezenses em maio de 1968. Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar, 10(34). https://doi.org/10.21920/recei.v10i34.6210

Edição

v. 10 n. 34 (2024): RECEI

Seção

Artigos

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Copyright (c) 2024 Tânia Gorayeb Sucupira, José Gerardo Vasconcelos (Autor)

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