A VACINA DA COVID-19

um tema para discutir aspectos da natureza da ciência no ensino médio

Autores

Palavras-chave:

Ensino, Natureza da ciência, Sequência de atividades, Produção de vacinas

Resumo

Este artigo objetiva analisar como o uso de uma Sequência de Atividades (SA), contemplando o tema "produção da vacina no contexto da Pandemia da Covid-19", pode contribuir para a discussão de aspectos da Natureza da Ciência (NdC) no Ensino Remoto para escolares do ensino médio. A pesquisa desenvolveu-se em uma turma do 1º ano do ensino médio de uma Instituição pública localizada no sertão do Rio Grande do Norte. Para isso, foi elaborada, aplicada e analisada uma SA, fundamentada na metodologia dos três Momentos Pedagógicos, abordando tópicos da NdC, Atividade cientí­fica, medidas sanitárias no contexto de pandemia e produção de vacinas. Como resultado, observou-se indicativos de uma ressignificação das concepções equivocadas Individualista e Elitista; e descontextualizada, socialmente neutra da Ciência. Assim, abordar a NdC, articulada ao cenário de pandemia, oportunizou discussões com apontamentos da Ciência e sobre a Ciência.

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Biografia do Autor

Anyelle da Silva Pereira Peixoto, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN)

Mestre em Ensino de Ciências Naturais e Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Professora substituta Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN).

Ayla Márcia Cordeiro Bizerra, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN)

Doutora em Quí­mica pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Possui pós-doutorado em Didáticas de Ciências pela Universidad de Burgos. Atualmente é professora do quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), campus Pau dos Ferros e atua em colaboração com o Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGE) da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN).

Clécio Danilo Dias da Silva, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Doutorando em Sistemática e Evolução pela universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Mestre em Ensino de Ciências Naturais e Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). 

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Publicado

2022-10-29

Como Citar

Peixoto, A. da S. P. ., Bizerra, A. M. C., & Silva, C. D. D. da. (2022). A VACINA DA COVID-19: um tema para discutir aspectos da natureza da ciência no ensino médio. Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar, 8(27). Recuperado de https://periodicos.apps.uern.br/index.php/RECEI/article/view/3429

Edição

v. 8 n. 27 (2022): Dossiê: O curso de Pedagogia no balanço das polí­ticas educacionais

Seção

Artigos

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