AS QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

Autores/as

  • Lorena Felizardo Marques
  • Alberto Assis Magalhães

Palabras clave:

Diversidade Cultural, Questões Étnico-Raciais, Educação Física Escolar

Resumen

A diversidade cultural no Brasil é uma pauta que deve ser tratada na escola. A cultura corporal de movimento nas aulas de educação física pode contribuir, enriquecendo e integrando os conhecimentos propostos aos alunos. O presente estudo objetiva identificar as questões étnico-raciais na Educação Física Escolar. Realizamos revisão bibliográfica nas bases de dados Google Acadêmico, LILACS e SciELO, de artigos publicados entre os anos de 2011 e 2021. Verificamos que, apesar do avanço nos debates sobre a temática étnico-racial no país, esta ainda é insuficiente e necessária na Educação Física Escolar.

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Biografía del autor/a

Lorena Felizardo Marques

Graduada em Educação Física (Licenciatura) pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2020).

Alberto Assis Magalhães

Graduado em Educação Física (UERN). Atualmente é professor substituto da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) e docente da Faculdade Nova Esperança de Mossoró (FACENE/RN), Mestrando em Ensino (POSENSINO) pela associação entre a UERN, IFRN e UFERSA.

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Publicado

2022-06-29

Número

Vol. 2 Núm. 3 (2022): RESC V2N3 2022

Sección

Artigos