Historical and geographical aspects of northeastern Brazil in the Rio de Janeiro samba schools themes
DOI:
https://doi.org/10.33237/2236-255X.2023.4976Keywords:
Northeast, Samba schools, Historical and geographical themesAbstract
The objective of this article is to analyze how the historical and geographical aspects of the Brazilian Northeast are presented in the plots of the samba schools of the special group of Rio de Janeiro. Thirteen historical and geographical plots about the Northeast, presented between 1999 and 2022, were analyzed. The procedures adopted consisted of bibliographic research on the history of the ES and the evolution of their plots, as well as on the Northeast, and the realization of documentary research (from the survey of the synopses of the plots, the Abre-Alas notebook, the lyrics of the sambas and the images of the parades). For the analysis, 14 plots were selected from the 34 belonging to the period of the research that referred to some aspect of the Northeastern reality, or of some state or city in particular. It is concluded that the narratives and images presented in the plots analyzed here do not differ from the representations that have historically been made of the Northeast in several other areas, in which its characteristics (geographical, social, economic, cultural, etc.) are portrayed as particularly striking when considered in relation to other regions of the country. Beyond reductionisms and stereotypes, the region is also represented as a space of resistance and resilience - of nature and of the Northeast itself - and possessing a cultural identity that manifests itself through music, crafts, religiosity, and cultural manifestations.
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