v. 5 n. 15 (2019): Revista Eletrônica Cientí­fica Ensino Interdisciplinar

• SUMÁRIO

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• EDITORIAL

  Jean Mac Cole Tavares Santos

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Artigos

• FRONTEIRA NA ESCOLA: imaginários e narrativas escolares em Foz do Iguaçu

  Raquel Maia Ferreira Arvelos, Laura Janaina Dias Amato (Autor)

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• A CONSTRUÇÃO DAS CONCEPÇÕES DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um estudo a partir do comportamento de crianças em fase pré-escolar

  Helena Ferreira Duarte, Lia Pinheiro Barbosa (Autor)

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• TECNOLOGIAS PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: o programa compras públicas sustentáveis educação profissional e tecnológica

  Juliana Vieira Saldanha (Autor); Lucijane Monteiro de Abreu; Aurélio Ferreira Borges (Autor)

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• A PRODUÇÃO ACADÊMICA DA REGIíO NORDESTE: uma análise nas atas do encontro nacional de pesquisa em educação em ciências

  Carla Krupczak, Camila Silveira (Autor)

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• KNOWLEDGE TRANSFER AND TEACHING IN FIRST AID AND PREHOSPITAL CARE IN THE ENGINEERING COURSES

  Rosângela de França Bail, João Luiz Kovaleski, Daiane Maria de Genaro Chiroli, Vander Luiz da Silva (Autor)

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• REFLEXíO SOBRE O PROCESSO DE UMA PESQUISA EM SALA DE AULA

  Fernanda Saccomori, Aruna Noal Correa, Maria Rosa Chitolina Schetinger (Autor)

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• CIENTISTAS PERNAMBUCANAS EM AÇÃO NO LABORATÓRIO: pesquisas e contribuições

  Josefa Martins da Conceição, Maria do Rocio Fontoura Teixeira (Autor)

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• ESTUDO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DE UM COLÉGIO DE SÃO PAULO

  Marcelo Alves Coppi, Clarilza Prado de Sousa (Autor)

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• INVESTIGAÇÃO E CONHECIMENTO CIENTÍFICO EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS: um olhar a partir dos métodos histórico-dialético e análise de discurso

  Altair Alberto Fávero, Maria de Lourdes Pinto de Almeida, Marcio Giusti Trevisol (Autor)

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• A INTEGRAÇÃO ENTRE ENSINO, FORMAÇÃO DOS EDUCADORES E AS APRENDIZAGENS DOS EDUCANDOS DA EJA

  Maria Luiza Ferreira Duques, Antonio Amorim, Erica Valeria Alves (Autor)

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• IMPLANTANDO PLAC EM CAICÓ/RN: o ensino de lí­ngua portuguesa para refugiados venezuelanos

  Márcia Rejane de Oliveira (Autor)

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