Uma análise dos elementos de coesão e da construção das identidades da mulher negra no conto “Mais iluminada que as outras”, de Jarid Arraes

Autores

DOI:

https://doi.org/10.59776/2357-8203.2026.7781

Palavras-chave:

identidade, mulher negra, representatividade, coesão textual

Resumo

O conto Mais iluminada que as outras, de Jarid Arraes (2019), protagonizado por uma mulher negra, propõe reflexões sobre o racismo estrutural e as formas de dominação herdadas do processo de colonização no Brasil. Por meio de recursos expressivos, a autora constrói uma personagem marcada pelas opressões de gênero e raça, cuja configuração simbólica a transforma em símbolo de resistência e denúncia. Este artigo tem como objetivo geral analisar o conto com base nos processos de coesão, considerando a perspectiva étnico-racial. São objetivos específicos: (1) identificar as formas remissivas gramaticais presas e livres no conto Mais iluminada que as outras; (2) examinar como as formas remissivas gramaticais contribuem para construção discursiva da identidade da protagonista; e (3) averiguar a representatividade da mulher negra no conto. O referencial teórico ancora-se nos estudos de Koch (2010) e Cavalcante (2012), no campo da Linguística Textual, bem como nas contribuições de Gonzalez (2011), Kilomba (2019) e Ribeiro (2005), que abordam a construção social da identidade racial e de gênero. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa e descritiva, centrada na análise interpretativa da linguagem. Os resultados revelam que a protagonista simboliza a condição histórica de apagamento das mulheres negras, ao mesmo tempo em que transforma o corpo e a palavra em ferramentas de resistência e afirmação. A frequência e o encadeamento de determinadas formas linguísticas reiteram a visibilidade e a urgência de escuta dessas vozes. O conto de Jarid Arraes, assim, se consolida como um texto literário de forte denúncia social e de construção identitária.

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Biografia do Autor

Beatriz Pinheiro Lucena, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN)

Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências da Linguagem, da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte/Campus Mossoró.

Fabíola Oliveira Sousa, Secretaria Municipal de Educação de Russas/CE

Mestra pelo Programa de Pós-Graduação Profissional em Letras (ProfLetras), da Universidade Estadual do Rio Grande do Norte/Campus Mossoró. Professora da Educação Básica no Município de Russas/CE.

Verônica Palmira Salme de Aragão, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN)

Mestra em Língua portuguesa pela Universidade Federal Fluminense (2006) e doutora em Letras (Letras Vernáculas) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2013). É professora adjunta IV, da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte e, atualmente, coordena o Programa de Pós-graduação em Ciências da Linguagem, da UERN, além de integrar o PROFLETRAS da mesma Universidade. 

Referências

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Publicado

01-04-2026

Como Citar

LUCENA, Beatriz Pinheiro; SOUSA, Fabíola Oliveira; ARAGÃO, Verônica Palmira Salme de. Uma análise dos elementos de coesão e da construção das identidades da mulher negra no conto “Mais iluminada que as outras”, de Jarid Arraes. Colineares, Mossoró, Brasil, v. 11, n. 1, p. 62–74, 2026. DOI: 10.59776/2357-8203.2026.7781. Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/RCOL/article/view/7781. Acesso em: 7 abr. 2026.

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