Diálogo das Letras

Artigos

• Clarice Lispector e o filme “O livro dos prazeres”: adaptação e leitura em discurso

  Fabio Scorsolini-Comin

  e02401

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  DOI: https://doi.org/10.22297/2316-17952024v13e02401

• Da era da composição à era do design: o ensino de produção de textos

  Gabriela Martins Mafra

  e02402

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  DOI: https://doi.org/10.22297/2316-17952024v13e02402

• Cristofobia, ressentimento religioso e discurso político no X

  Sandson de Souza Costa, Francisco Vieira da Silva

  e02403

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  DOI: https://doi.org/10.22297/2316-17952024v13e02403

• A jornada da descoberta de si: uma análise dialógica da representação da identidade bissexual na webtoon heartstopper

  Paulo Eduardo Ferreira da Silva, Maria da Penha Casado Alves, Matheus Silva de Souza, William Brenno dos Santos Oliveira

  e02404

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  DOI: https://doi.org/10.22297/2316-17952024v13e02404

• Indulto presidencial: uma análise das operações da ideologia presentes em um pronunciamento do ex-presidente Jair Bolsonaro

  Iza Maria Pereira, Camila Alves Rocha, Ruberval Ferreira

  e02405

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  DOI: https://doi.org/10.22297/2316-17952024v13e02405

• O discurso humorístico sobre trabalho: algumas reflexões sobre sujeito e poder a partir de postagens no Instagram

  Cellina Rodrigues Muniz, Márcio Antonio Gatti

  e02406

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  DOI: https://doi.org/10.22297/2316-17952024v13e02406

• Multiletramentos em materiais didáticos na rede pública de ensino do Paraná

  Bruno dos Santos de Castro Brito, Rosane de Mello Santo Nicola

  e02407

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• Os Simpsons vão para o Brasil: uma análise dialógica a partir da expressividade da carnavalização e da refração na linguagem

  Ewerton Lucas de Mélo Marques, Pedro Farias Francelino

  e02408

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• O discurso contemporâneo de negação da ciência sob a ótica da Linguística Aplicada em periódicos científicos brasileiros

  Emerson Tadeu Cotrim Assunção, Urbano Cavalcante Filho

  e02409

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• Estima social versus sanção social: a admissibilidade de culpa do Presidente Lula na sentença judicial proferida pelo ex-Juiz Sérgio Moro

  João Paulo Lima Cunha

  e02410

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• A comunicação violenta da violência: uma análise de discurso crítica sobre o caso Lázaro Barbosa

  Jhussyenna Reis de Oliveira

  e02411

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• Desafios e reflexões acerca do ensino de produção textual escrita durante a pandemia de Covid-19: concepções docentes em chave interacionista sociodiscursiva

  Bruno Scienza Schmidt, Anderson Carnin

  e02412

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• Multimodalidade e argumentação em um anúncio publicitário veiculado no Instagram

  Diones Bezerra de Souza, Maria Margarete Fernandes de Sousa

  e02413

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• Intergenericidade e propósito comunicativo em anúncios publicitários

  Vanessa Alves de Araújo , Franklin Oliveira Silva

  e02414

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• Discursos coloniais sobre gênero e sexualidade em enunciados da extrema-direita brasileira

  Lucas Santos de Assis, Danillo da Conceição Pereira Silva

  e02415

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• Corpos políticos na entrega da faixa presidencial: uma análise discursiva

  Mariana Jantsch de Souza

  e02416

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• Discursos sobre escrita na charge digital

  Pamela Tais Clein Capelin, Cristiane Carneiro Capristano

  e02417

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• “Em briga de marido e mulher, ninguém mete a colher”: um olhar dialógico para webnotícias sobre violência contra a mulher

  Maria Lígia Freire Guilherme, Rodrigo Acosta Pereira

  e02418

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• Escrita, movimentos enunciativos e afasia: marcas de um recomeço

  Maria Eduarda Prauchner da Costa, Celia Helena de Pelegrini Della Méa

  e02419

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• O orientador como mediador de letramento legitimado na elaboração do projeto de pesquisa de um mestrando

  Antonio Artur Silva Cantuário , Francisco Alves Filho

  e02420

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• O uso dos termos gênero textual e gênero discursivo em livros didáticos: uma análise de obras do Ensino Médio do PNLD 2021

  Claudiuscia Mendes do Carmo, Francisco Alisson Fernandes, Lucineide Matos Lopes, Rosângela Alves dos Santos Bernardino

  e02421

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• Exposição de dados íntimos para a humilhação: uma abordagem dialógico-discursiva para um comentário do subfórum /55chan/, do EndChan

  Marcos Alexandre Fernandes Rodrigues

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• Metáforas conceptuais sobre o amor romântico em Romeu e Julieta, de William Shakespeare

  Bruno dos Santos Konkewicz, Carlos Alexandre Baumgarten

  e02423

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• Produção textual escrita em contexto acadêmico: as sequências textuais como fundamento teórico e metodológico para as práticas de letramento

  Daniela Zimmermann Machado

  e02424

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• Habilidades de Língua Portuguesa na BNCC: práticas de linguagem e objetos de conhecimento nos campos de atuação social

  Larissa de Andrade Godoy, Francieli Matzenbacher Pinton

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• Os articuladores dialógico-discursivos: uma apresentação

  Luiz Mendes

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• Leitura e escrita no processo de alfabetização: o aplicativo GraphoGame na perspectiva dos novos letramentos

  Lílian Sena, Naziozênio Antonio Lacerda

  e02427

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• Poder, fé e política: vontades de verdade em discurso no acontecimento da manifestação Pró-Bolsonaro

  Willian Andrade Silva, Patrícia Diógenes de Melo, Maria Eliza Freitas do Nascimento

  e02428

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• Consolação e alteridade: uma leitura bakhtiniana de A nossa necessidade de consolação... (1952), de Stig Dagerman

  Eduardo da Silva Moll, Glória di Fanti, Pedro Theobald

  e02429

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• O Componente Curricular Língua Portuguesa para o Ensino Médio no documento “Currículo do Piauí”: uma análise discursiva

  Assidia Maria Soares Alves Parnaiba, Rosa Leite da Costa

  e02430

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• Apropriação do signo Deus em discursos de posse presidenciais

  Elias Coelho da Silva, Ilderlândio Assis de Andrade Nascimento

  e02431

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