Resenha de “Ler e compreender: os sentidos do texto”, de Koch e Elias

Diego de Sousa Silva; Verônica Palmira Salme de Aragão

doi:10.59776/2357-8203.2026.7922

Autores

Diego de Sousa Silva Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN)
Verônica Palmira Salme de Aragão https://orcid.org/0000-0003-2250-8051

DOI:

https://doi.org/10.59776/2357-8203.2026.7922

Palavras-chave:

Leitura, Texto, sentidos, Interação.

Resumo

KOCH, Ingedore Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Leitura, texto e sentido. In: KOCH, Ingedore Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Ler e compreender: os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2006. p. 9-38.

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Biografia do Autor

Diego de Sousa Silva, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN)

Graduando do Curso de Letras com habilitação em Português e suas Respectivas Literaturas (UERN).

Verônica Palmira Salme de Aragão

Mestra em Língua portuguesa pela Universidade Federal Fluminense (2006) e doutora em Letras (Letras Vernáculas) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2013). É professora adjunta IV, da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte e, atualmente, coordena o Programa de Pós-graduação em Ciências da Linguagem, da UERN, além de integrar o PROFLETRAS da mesma Universidade.

Referências

FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996. E-book. Disponível em: https://nepegeo.paginas.ufsc.br/files/2018/11/Pedagogia-da-Autonomia-Paulo-Freire.pdf. Acesso em: 15 out. 2025.

MARTELOTTA, Mário Eduardo et al. Manual de linguística. 2. Ed. São Paulo: Contexto, 2012. 254 p.

UNICAMP. Professora Ingedore Grunfeld Villaça Koch recebe título de pesquisadora emérita. Sala de Imprensa da Unicamp, 3 fev. 2017. Disponível em: https://unicamp.br/noticias/2017/02/03/professora-ingedore-grunfeld-villaca-koch-recebe-titulo-de-pesquisadora-emerita/. Acesso em: 15 out. 2025.

UNIFESP. Vanda Maria da Silva Elias. Disponível em: https://unifesp.br/campus/gua/docentes-letras/1175-vanda-maria-da-silva-elias. Acesso em: 10 dez. 2025.