v. 3 n. 8 (2017): Dossiê: História e Cultura afro-brasileira, africana e indí­gena

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• Editorial

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Dossiê

• O LUGAR DA HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NOS DEBATES CONTEMPORÂNEOS DO CURRÍCULO BRASILEIRO

  Ana Cristina Juvenal da Cruz (Autor)

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• A CONSTRUÇÃO DE IMAGENS NO CINEMA BRASILEIRO E NA SALA DE AULA: os diálogos entre portugueses e indí­genas no filme "Caramuru, a invenção do Brasil"

  Hilmaria Xavier Silva (Autor)

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• A LUTA CONTRA O SENSO COMUM: considerações sobre a apreensão da história indí­gena em sala de aula

  Fernando Gaudereto Lamas (Autor)

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• CONCEIÇÃO DAS CRIOULAS: Território e Identidade no processo decolonial

  Adalmir José da Silva, Edivania Granja da Silva Oliveira (Autor)

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• CURRÍCULO, MULTICULTURALIDADE E SABER PEDAGÓGICO

  Auxiliadora Maria Martins da Silva, Delma Josefa da Silva (Autor)

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• "LÁ NA ESCOLA (NíO) TEM RACISMO!": reflexões sobre experiências formativas em educação para as relações étnico-raciais.

  Márcia Lúcia Anacleto de Souza (Autor)

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• NARRATIVAS DE PROFESSORES INDÍGENAS SOBRE O COTIDIANO ESCOLAR: perspectivas e desafios para pensar a educação escolar indí­gena

  Hertha Cristina Carneiro Pessoa (Autor)

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• REFLEXÕES SOBRE O USO DA FAUNA SILVESTRE COMO RECURSO MEDICINAL PELOS POVOS INDÍGENAS NO SEMIÁRIDO NORDESTINO

  Carlos Alberto Batista Santos (Autor)

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• MEDIDAS EXTRAJUDICIAIS PARA RESOLUÇÃO DOS CONFLITOS ENTRE OS ÍNDIOS POTIGUARA E AS USINAS DE CANA DE AÇÚCAR: mediação, conciliação e arbitragem

  Ivys Medeiros da Costa (Autor)

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• NUANCES DO PASSADO QUE SE ANUNCIAM NO PRESENTE: Contribuições ao estudo das relações raciais e das polí­ticas de ação afirmativa no Brasil

  Paulo Alberto dos Santos Vieira, Cristiane da Silveira (Autor)

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• O PROTAGONISMO NEGRO NA LEITURA INFANTIL(?): resultados de pesquisas

  Debora Cristina de Araujo, Jucimara Gomes da Silva, Rejane Georgina Pott Ferrando (Autor)

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• VOZES INDÍGENAS XUKURU DO ORORUBÁ SOBRE A APLICAÇÃO DA LEI nº 11.645/2008 NAS ESCOLAS MUNICIPAIS EM PESQUEIRA/PE

  Maria da Penha da Silva (Autor)

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• HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA, AFRICANA E INDÍGENA NA UNILAB: a experiência do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza e Matemática

  Elcimar Simão Martins, Pedro Henrique Ferreira de Oliveira (Autor)

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• SABERES INDÍGENAS EM INTERFACE COM O CONTEXTO ACADÊMICO: a cartilha saberes xukuru, a cura pela natureza sagrada

  Rozeane Albuquerque Lima, Cristian José Simões , Patrí­cia Cristina de Aragão (Autor)

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