O JORNAL COMO INSTRUMENTO DE AUXÍLIO NO ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Autores

  • Joice Darlene de Melo Universidade Federal de Juiz de Fora (UFSJ) https://orcid.org/0000-0002-0791-1718
  • Francisco Fernandes Ladeira Instituto Federal do Espí­rito Santo (IFES)

Palavras-chave:

Geografia, Jornal, Fotografia, Ensino, Paisagem

Resumo

O presente artigo relata uma experiência pedagógica em que alunos do 1º ano do ensino médio de uma escola particular do municí­pio de Barbacena (MG) produziram um jornal a partir de fotografias registradas por eles próprios. A prática em questão foi realizada na disciplina de Geografia com o objetivo de estimular os estudantes a lerem criticamente as paisagens que estão ao seu redor e, muitas vezes, passam despercebidas. Para realizar a atividade proposta com o uso de jornal no ensino de Geografia primeiramente foi feita uma divisão da turma, formando quatro grupos com oito alunos. Cada grupo ficou responsável por visitar e registrar as fotos de cinco pontos turí­sticos do municí­pio de Barbacena: o centro da cidade; o Mirante do Bairro Monte Mário; o Museu da Loucura e as igrejas "Matriz de Nossa Senhora da Piedade" e "Nossa Senhora de Assunção". Visando abordar a temática proposta de maneira sintética e ordenada, primeiramente realizamos um breve histórico sobre as mí­dias impressas e suas aplicabilidades como recursos paradidáticos para, posteriormente, apresentarmos os principais resultados obtidos nesta experiência pedagógica. Após a aplicação e desenvolvimento do projeto com jornal, os alunos demonstraram mais interesse pela disciplina de Geografia e, concomitantemente, se sentiram mais estimulados e valorizados, pois perceberam que também são capazes de construir conhecimento e não apenas recebê-lo passivamente.

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Biografia do Autor

Joice Darlene de Melo, Universidade Federal de Juiz de Fora (UFSJ)

Graduada em Geografia pela UNIPAC. Pós-Graduada em Mí­dia na Educação pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFSJ). 

Francisco Fernandes Ladeira, Instituto Federal do Espí­rito Santo (IFES)

Professor do Instituto Federal do Espí­rito Santo (IFES), Campus Vitória, Articulista do Observatório da Imprensa, mestre em Geografia pela Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ). 

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Publicado

31-12-2019

Como Citar

MELO, J. D. de .; LADEIRA, F. F. . O JORNAL COMO INSTRUMENTO DE AUXÍLIO NO ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Revista Geotemas, Pau dos Ferros, v. 9, n. 3, p. 41–57, 2019. Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/GEOTemas/article/view/942. Acesso em: 3 jul. 2024.

Edição

v. 9 n. 3 (2019): Revista Geotemas

Seção

Artigos

Licença

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