ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA: CONTRIBUIÇÕES PARA A PRODUÇÃO DO TEXTO ACADÊMICO

José Roberto Alves  Barbosa

Authors

José Roberto Alves Barbosa Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) http://orcid.org/0000-0002-4287-0528

Keywords:

Analysis, Discourse, Critical, Text, Academic

Abstract

Textual academic production has its own characteristics, not only depending on genre, but also on its area. Critical Discourse Analysis (CDA) has its specificities in relations to investigation methodology, and the process of research textualization. In this paper we aim at discussing on CDA, as an engaged research field, with an impetus predominantly critical. It is based on a dialectical-relational approach by Fairclough (2003), and in the concepts of ideology by Thomspon (2011) and hegemony by Gramsci (1971). To identify some textual academic contributions in CDA, we have conceived the academic genre as a production community driven, which legitimates the genre, based on Swales (1990). Finally, those peculiarities are exemplified in two academic texts produced by Oliveira (2018) and Carvalho (2018).

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Author Biography

José Roberto Alves Barbosa, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN)

Doutor em Linguística pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Professor e pesquisador do Departamento de Letras Estrangeiras (DLE/FALA) da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), bem como do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Linguagem (PPCL/UERN) e do Mestrado Profissional em Letras (ProfLetras/Mossoró/UERN). Atua nas áreas de Teorias Linguísticas, Ensino-aprendizagem de Línguas, Análise de Discurso Crítica (ADC) e Letramento Multimodal Crítico (LMC).

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