Vol. 2 No. 2 (2015): Revista Colineares

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Published: 2015-12-31

Apresentação

Apresentação

Lucas Vinício de Carvalho Maciel

03

Artigos

THE USE OF CONTEMPORARY LITERATURE AS A TOOL FOR TEACHING READING AND LITERATURE IN HIGH SCHOLL: A PROPOSAL ACCORDING TO PAULO FREIRE PRECEPTS

Alexandre Huady Torres Guimarães, Sheila Darcy Antonio Rodrigues

152-171
- PDF (Português (Brasil))
VOWEL EXEMPLARS BY ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE TEACHERS IN RIO GRANDE DO NORTE

Abraão Medeiros da Silva, Clerton Luiz Felix Barboza, Mylani Nathalini Dantas Costa

172-186
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THE MOBILE ADVERTISING IN ENGLISH CLASS: A CRITICAL LITERACY MULTIMODAL PRACTICE

José Roberto Alves Barbosa, Myrna Cibelly de Oliveira Silva

187-212
- PDF (Português (Brasil))
DEATH DRIVE, CAR CRASHES, CRACKS AND SEXUAL AMBIVALENCE: THE DISSOLUTION OF ORGANIC BODY WITHIN THE RATIONALIZED WORLD ON DAVID CRONENBERG'S ADAPTATION CRASH (1996)

Jonathas Martins Nunes, José Carlos Felix

213-223
- PDF (Português (Brasil))
LOOKS: THE DUCHAMP FOREFRONT AS BODY TRANSLATION

Adriana Carolina Hipólito de Assis, Marcos José Müller

224-248
- PDF (Português (Brasil))
EIGHT DAYS A WEEK: THE IDEOLOGY OF LYRIC-LOVING TROUBADOUR SPEECH AT THE BEATLES SONG

Júlia Pacheco Rinaldi, Alexandre Huady Torres Guimarães

249-262
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Traduções

A LITERATURA COMO BENS E COMO FERRAMENTAS

Daiane Padula Paz, Éderson de Oliveira Cabral, Luís Fernando da Rosa Marozo, Yanna Karlla Honório Contijo Cunha

264-275
- PDF (Português (Brasil))
COMO JIM COMEÇOU A ESQUECER

Eliza Cristina Froma, Rodrigo Vasconcelos Machado

277-278
- PDF (Português (Brasil))