DO FORMAR MÃO DE OBRA AO FORMAR EMPREENDEDOR:

A INFLUÊNCIA NEOLIBERAL NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO CEARÁ

Autores

  • Francisco Thalvanys Marques Duarte Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)
  • Lenina Lopes Soares Silva Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) https://orcid.org/0000-0002-0517-4742

Palavras-chave:

Educação Profissional, Política Pública Educacional, Capitalismo, Neoliberalismo, Ceará

Resumo

A educação profissional está presente no Brasil desde o período Colonial, mas, recentemente ganhou destaque e incentivo como política pública educacional, no estado do Ceará. Esta política foi implantada com força e está imbuída de interesses do mercado de trabalho. Tal percepção se faz relevante neste trabalho cujo objetivo é compreender a estrutura da educação profissional na rede educacional do Ceará. Assim, tomou-se como metodologia uma abordagem quali-quantitativa estruturada por uma revisão bibliográfica com aportes teóricos da educação profissional tanto no Brasil como no Ceará e um levantamento de dados acerca do desenvolvimento da educação profissional na rede educacional cearense obtidos na Secretaria da Educação do Ceará (Seduc-CE). Desta forma, o trabalho traz conclusões pertinentes acerca desta temática relacionada ao cumprimento da agenda capitalista neoliberal.

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Biografia do Autor

Lenina Lopes Soares Silva, Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)

Doutora e Mestre em Ciências Sociais pelo Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Líder do Núcleo de Pesquisa em Educação, Ciência, Tecnologia e Trabalho (Necttra) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte e em Ciências Sociais pela Universidade Luterana do Brasil. É Especialista em Psicopedagogia pela Universidade Potiguar e fez Curso de Aperfeiçoamento em Pesquisa em Educação pelo Espaço Oficina de Ciência e Arte. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Orientação Educacional, Consultoria em Organização de Instituições Educativas e Pesquisa em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: políticas de educacionais, organização escolar, mediação pedagógica, memória e história da educação.

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Publicado

2026-03-03