v. 7 n. 22 (2021): Dossiê: Docência(s) - organização curricular e formação de professores

• Sumário

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• Editorial

  Jean Mac Cole Tavares Santos

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Dossiê

• APONTAMENTOS SÓCIO-HISTÓRICOS SOBRE A SOCIOLOGIA DA JUVENTUDE NA FRANÇA: entrevista com Alain Vulbeau

  Rosemeire Reis (Autor)

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• ENSINO MÉDIO COM INTERMEDIAÇÃO TECNOLÓGICA recontextualização da polí­tica curricular no contexto da prática

  Eudite Fernandes Carneiro, Benedito Gonçalves Eugenio (Autor)

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• ESTÁGIO SUPERVISIONADO E CARTAS PEDAGÓGICAS o que dizem essas bem traçadas linhas?

  Elisangela André da Silva Costa, Elcimar Simão Martins, Maria Socorro Lucena Lima (Autor)

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• FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE PROFESSORES COM VISTAS À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

  Andrezza Maria Batista do Nascimento Tavares, Dayvyd Lavaniery Marques de Medeiros, Eloisa Varela Cardoso de Arruda (Autor)

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• FORMAÇÃO CONTINUADA DO(A) PROFESSOR(A) DA EDUCAÇÃO BÁSICA recomendações a ní­vel nacional e internacional

  Eliana Alves Moreira Leite, José Alberto Lencastre, Bento Duarte Silva (Autor)

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• FORMAÇÃO DOCENTE E DESCOLONIZAÇÃO DO CURRÍCULO Congo e Folia de Reis na Serra/ES

  Aldieris Braz Amorim Caprini, Kalline Pereira Aroeira, Nadia Juliana Rodrigues Serafim (Autor)

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• CURRÍCULO ETNOCULTURAL E ENSINO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS saberes tradicionais afro-brasileiros e indí­genas

  Keline Sousa Albuquerque Uchôa, Maria Cleide da Silva Ribeiro Leite, Cleilson do Nascimento Uchôa (Autor)

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• RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CAMPO

  Raimunda Alves Melo, Antonia Dalva França-Carvalho, ígata Laisa Laremberg Alves Cavalcanti (Autor)

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• O CURRÍCULO PRATICADO NO COTIDIANO DA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO dispersão ou unidade?

  Valdriano Ferreira do Nascimento, Luisa Xavier de Oliveira, Isabel Maria Sabino de Farias (Autor)

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• HIDROSTÁTICA NO ENSINO MÉDIO uma proposta didática de ensino para professores da educação básica

  José Jefferson da Silva, Geneci Cavalcanti Moura de Medeiros (Autor)

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• FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO INFANTIL concepções de professoras de municí­pios cearenses

  Marta Suiane Barbosa Machado Gomes, Romária de Menezes do Nascimento, Giovana Maria Belém Falcão (Autor)

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• FORMAÇÃO DOCENTE E O CURRÍCULO DO CURSO DE GEOGRAFIA

  Rachel Rachelley Matos Monteiro, Maria de Lourdes da Silva Neta, Antonio Germano Magalhães Junior (Autor)

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• REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE FORMAÇÃO DOCENTE PARA ESTUDANTES DA UNIVERSIDADE DE VALÈNCIA/ESPANHA

  Elda Silva do Nascimento Melo, José Beltrán Llavador (Autor)

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• CONTRIBUIÇÃO DO GRUPO DE PESQUISA PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO

  Maria Adriana Borges dos Santos, Aline Soares Campos, Symon Tiago Brandão de Souza (Autor)

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• FORMAÇÃO DOCENTE circunstância que influenciaram o ser professor da infância no iní­cio da carreira docente

  Angela do Céu Ubaiara Brito, Adriana Machado de Souza (Autor)

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• O TRABALHADOR QUE QUEREMOS saberes necessários para a formação de trabalhadores

  Alexandre Geraldo Viana Faria (Autor)

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• A PESQUISA NA FORMAÇÃO DOCENTE o estágio supervisionado em diálogo com a residência pedagógica

  Tatielly Almeida Santos, Inalda Maria Duarte de Freitas (Autor)

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