Escrit(ur)as de si e o espaço do/no papel-cela: necessidade e (im)possibilidade de dizer(-se)
DOI:
https://doi.org/10.22297/2316-17952023v12e02313Palavras-chave:
Arquivo. Escrit(ur)a de si. Memória. Cárcere. Modos de subjetivação.Resumo
Neste estudo apresento um olhar sobre a constituição de arquivos, de memórias e de corpora, a partir de uma perspectiva discursiva e desconstrutivista com o apoio de algumas noções da psicanálise, com base em Coracini (2007; 2010), Achard (1999), Derrida (2001), Foucault (1977), Guilhaumou e Maldidier (2014) e Robin (2016), por meio da análise de escrit(ur)as de si extraídas da coletânea "Textos no cárcere", que reúne textos produzidos por sujeitos-autores da Penitenciária Agrícola de Chapecó/SC. Dentre as possíveis leituras construídas pelos gestos de interpretação, destaco que a maioria dessas materialidades discursivas tem como característica predominante a escrit(ur)a em primeira pessoa do singular, carregando os dizeres com diferentes modos de subjetivação, revelando por vezes o assujeitamento, marcado pelo conformismo, silenciamento, recalque e espera e, em outros momentos, apontam para sujeitos que não veem o cárcere como espaço do seu dizer porque revelam resistência, tomando a escrita como espaço para denunciar e questionar, pois têm no papel-cela o lugar da contraidentificação e/ou do phármakon derridiano.
Downloads
Referências
ACHARD, P. Introdução. In: ACHARD, P. [et. al.]. Papel da memória. Campinas: Pontes, 1999, p. 7-17.
ALTHUSSER, L. Ideologia e aparelhos ideológicos de estado. In: ZIZEK, S. (org.). Um mapa da ideologia. Rio de Janeiro: Contraponto, 1996. p.105-142.
CARNEIRO, T. G.; SANTOS, J. S.; MEDEIROS, V. S. Cárcere e educação: análise documental das informações penitenciárias. Revista Philologus, ano 25, n. 75, p. 1052-1069, set./dez. 2019.
CONEIN, B. [et. al.]. A fronteira ausente (um balanço). In: CONEIN, B. [et. al.]. (org.). Materialidades discursivas. Campinas, SP: Editora da Unicamp, 2016. p. 321-328.
CORACINI, M. J. Discurso e escrit(ur)a: entre a necessidade e a (im)possibilidade de ensinar. In: ECKERT-HOFF, B.; CORACINI, M. J. (org.). Escrit(ur)a de si e alteridade no espaço papel-tela. Campinas, SP: Mercado das Letras, 2010. p. 17-50.
CORACINI, M. J. A celebração do outro: arquivo, memória e identidade: língua (materna e estrangeira), plurilinguismo e tradução. Campinas, SP: Mercado das Letras, 2007.
CORACINI, M. J. Subjetividade e Identidade do(a) professor(a) de português. In: CORACINI, M. J. (org.). Identidade e Discurso: (des)construindo subjetividades. Campinas: Editora da UNICAMP, Chapecó: Argos Editora Universitária, 2003. p. 239-256.
CUNHA, E. L. Margens e valor cultural. In: MARQUES, R.; VILELA, L. H. (org.). Valores: arte, mercado, política. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2002. p. 159-169.
DERRIDA, J. Mal de arquivo: uma impressão freudiana. Rio de Janeiro: Relume Dumará, 2001.
DERRIDA, J. A farmácia de Platão. São Paulo: Iluminuras, 2005 [1972].
DERRIDA, J. Glas. Paris: Galilée, 1974.
ERNST-PEREIRA, A. G.; MUTTI, R. M. V. O analista de discurso em formação: apontamentos à prática analítica. Educ. Real., v. 36, n. 3, p. 817-833, set./dez. 2011.
FERNANDES, A. B. Um olhar discursivo sobre o cárcere e a rua. Interfaces. v. 11 n. 2, p. 113-121, 2020.
FOUCAULT, M. A vida dos homens infames. In: MOTTA, M. B. (org.). Ética, Sexualidade, Política. Trad. Vera Lúcia Avellar Ribeiro. 3. ed. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2015 [1977]. p. 199-217. (Coleção Ditos e Escritos VI)
FOUCAULT, M. História da sexualidade I: a vontade de saber. Tradução de Maria Thereza Albuquerque e J. A. Guilhon Albuquerque. 19. ed. Rio de Janeiro: Edições Graal, 2009 [1976].
FOUCAULT, M. Vigiar e punir. 35. ed. Rio de Janeiro: Editora Vozes, 2008.
FOUCAULT, M. A arqueologia do saber. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2004a [1969].
FOUCAULT, M. A escrita de si. In: MOTTA, M. B. (org.). Ética, Sexualidade, Política. Tradução de Elisa Monteiro, Inês Autran Dourado Barbosa. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2004b, p. 144-162. (Coleção Ditos e Escritos V)
FOUCAULT, M. Eu, Pierre Rivière, que degolei minha mãe, minha irmã e meu irmão... Rio de Janeiro: Graal, 1977 [1973].
FREUD, S. Repressão. In: FREUD, S. Edição standard das obras completas de Sigmund Freud. v. XIV, Rio de Janeiro: Imago, 1996 [1915]. p. 147-164.
GUILHAUMOU, J.; MALDIDIER, D. Efeitos do arquivo: A análise do discurso no lado da história. In: ORLANDI, E. (org.). Gestos de leitura. Campinas: Editora da Unicamp, 2014. p.169-192.
GREGOLIN, M. R. Foucault e Pêcheux na análise do discurso: diálogos e duelos. São Carlos: ClaraLuz, 2004.
HAROCHE, C. Fazer Dizer, Querer Dizer. São Paulo: Editora Hucitec, 1992.
HENRY, P. A ferramenta imperfeita: língua, sujeito e discurso. Campinas, SP: Editora da Unicamp, 2013.
LACAN, J. O seminário-livro 11: os quatro conceitos fundamentais da psicanálise. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1998 [1964].
LISPECTOR. C. A descoberta do mundo. Rio de Janeiro: Rocco,1999.
NUNES, A. I. C. Discurso religioso no cárcere: caminhos e possibilidades. 2017. 157 f. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais), Universidade Federal de Juiz de Fora. Juiz de Fora, MG, 2017.
ORLANDI, E. P. Texto e discurso. Organon, v. 9, n. 23, p. 111-118, 2012.
ORLANDI, E. P. Interpretação: autoria, leitura e efeitos do trabalho simbólico. 2. ed. Petrópolis: Vozes, 2004.
ORLANDI. Discurso e texto: formulação e circulação dos sentidos. Campinas, SP: Pontes Editores, 2001.
PÊCHEUX, M.; FUCHS, C. A propósito da análise automática do discurso: atualização e perspectivas (1975). In: GADET, F.; HACK, T. (org.). Por uma análise automática do discurso. Uma introdução à obra de Michel Pêcheux. Campinas: Ed. Unicamp, 2014. p. 159-250.
PÊCHEUX, M. Ler o arquivo hoje. In: ORLANDI, E. (org.). Gestos de leitura. Campinas: Editora da Unicamp, 2014a. p. 57-68.
PÊCHEUX, M. A Análise automática do discurso (AAD-69). In: GADET, F.; HACK, T. (org.). Por uma análise automática do discurso: Uma introdução à obra de Michel Pêcheux. Campinas: Ed. Unicamp, 2014b. p. 59-158.
PÊCHEUX, M. Semântica e Discurso: uma crítica à afirmação do óbvio. Campinas: Editora da Unicamp, 1995.
PETRI, V. O funcionamento do movimento pendular próprio às análises discursivas na construção do “dispositivo experimental” da análise do discurso. In: PETRI, V.; DIAS, C. (org.) Análise de discurso em perspectiva: teoria, método e análise. Santa Maria: Ed. da UFSM, 2013. p. 37-48.
PLON, M. Je sui, donc je doute. In: LEITE, N. V. de A. (org.) Corpolinguagem. Angústia: o afeto que não engana. Campinas: Mercado de Letras, 2006. p. 11-30.
QUINTANA, M. Apontamentos de história sobrenatural. 4. ed. Rio de Janeiro: Globo, 1976.
RICKES, S. M. A escritura como cicatriz. Educação & Realidade, v. 27, n. 1, p. 51-71, jan./jun. 2002.
ROBIN, R. A memória saturada. Campinas: Editora da UNICAMP, 2016.
SCHONS, C. R.; GRIGOLETTO. E. Escrita de si, memória e alteridade: uma análise em contraponto. In: JORNADA INTERNACIONAL DE ESTUDOS DO DISCURSO, 1. 2008. Anais... 2008, p. 407-418. Disponível em: <http://www.dle.uem.br/jied/pdf/ESCRITA%20DE%20SI%20schons%20e%20grigoletto.pdf>. Acesso em: 01 jun. 2022.
STÜBE, A. D. Tramas da subjetividade no espaço entre-línguas: narrativas de professores de língua portuguesa em contexto de imigração. 2008. 230 f. Tese (Doutorado em Linguística Aplicada). Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP, 2008.
SURDI, M. S.; PIERIN, M. Produzindo textos no cárcere: espaços de autoria. In: POZZOBON, M. E. BUSATO, M. A. (org.). Extensão universitária: reflexão e ação. Chapecó: Argos, 2009. p. 101-116.
SURDI, M. S.; PIERIN, M. (org.). Textos no cárcere. Chapecó: Acin/Unochapecó, 2006.
VINHAS, L. I. Discurso, corpo e linguagem: processos de subjetivação no cárcere feminino. 2014. 303 f. Tese (Doutorado em Letras) – Programa de Pós-Graduação em Letras, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2014.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2023 Diálogo das Letras
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
A Diálogo das Letras não se responsabiliza por conceitos e opiniões emitidos pelos autores, tampouco manifesta, necessariamente, concordância com posições assumidas nos textos publicados. Além disso, os dados e a exatidão das referências citadas no trabalho são de inteira responsabilidade do(s) autor(es). Ao submeterem seus trabalhos, os autores concordam que os direitos autorais referentes a cada texto estão sendo cedidos para a revista Diálogo das Letras; ainda concordam que assumem as responsabilidades legais relativas às informações emitidas.
