A comunicação violenta da violência: uma análise de discurso crítica sobre o caso Lázaro Barbosa:

Jhussyenna Reis de  Oliveira

doi:10.22297/2316-17952024v13e02411

Authors

Jhussyenna Reis de Oliveira Universidade Estadual do Maranhão (UEMA) https://orcid.org/0000-0002-7663-5796

DOI:

https://doi.org/10.22297/2316-17952024v13e02411

Keywords:

Violence, Journalistic speech, Critical discourse analysis

Abstract

Nowadays, information circulates instantly and impacts the ideological and discursive formation of citizens. The problem is that the production and distribution of this information is still controlled by large companies, which, in their search for market dominance, can reproduce violent speeches. In this sense, this research aimed to investigate, in the light of Critical Discourse Analysis (CDA), the journalistic discourse on the case of criminal Lázaro Barbosa. Convicted and declared a fugitive, Lázaro was the target of a major police operation in the region between Goiás and Brasília – an episode that received wide journalistic coverage in the country. Critical Discourse Theory is the core of this research, specifically from the dialectical-relational approach whose main author is Norman Fairclough. The methodology was built with the support of the Meaning of Words and Intertextuality categories, mobilized in favor of Actional Meaning and Representational Meaning, respectively. The corpus consisted of six articles published at the end of the first half of 2021, the time when the analyzed event took place. It was noticed that both the lexical choices present in the construction of the news and the voices included by journalists in the texts were responsible for placing Lázaro in a superhuman place, treating him in an animalistic way in order to strengthen the discriminatory discourses present in society.

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Author Biography

Jhussyenna Reis de Oliveira, Universidade Estadual do Maranhão (UEMA)

Mestre em Letras pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Docente da Universidade Federal do Piauí (UFPI), no Programa de Formação de Professores (PARFOR), e da Secretaria Estadual de Educação do Maranhão (SEDUC/MA). Pesquisadora na área dos Estudos Críticos do Discurso.

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