A comunicação violenta da violência: uma análise de discurso crítica sobre o caso Lázaro Barbosa:

Jhussyenna Reis de  Oliveira

doi:10.22297/2316-17952024v13e02411

Autores

Jhussyenna Reis de Oliveira Universidade Estadual do Maranhão (UEMA) https://orcid.org/0000-0002-7663-5796

DOI:

https://doi.org/10.22297/2316-17952024v13e02411

Palavras-chave:

Violência, Discurso Jornalístico, Análise de Discurso Crítica

Resumo

Na atualidade, as informações circulam de forma instantânea e impactam a formação ideológica e discursiva dos cidadãos. O problema é que a produção e distribuição dessas informações ainda são controladas por grandes empresas, que na busca pelo domínio do mercado, podem reproduzir discursos violentos. Nesse sentindo, esta pesquisa objetivou investigar, à luz da Análise do Discurso Crítica (ADC), o discurso jornalístico sobre o caso do criminoso Lázaro Barbosa. Condenado e declarado foragido, Lázaro foi alvo de uma grande operação policial, na região entre Goiás e Brasília – episódio este que teve ampla cobertura jornalística no país. A Teoria Crítica do Discurso é o cerne desta pesquisa, especificamente a partir da abordagem Dialético-relacional cujo autor base é Norman Fairclough. A metodologia foi construída com o apoio das categorias Significado de Palavras e Intertextualidade, mobilizadas em prol do Significado Acional e do Significado Representacional, respectivamente. Já o corpus foi constituído por seis matérias publicadas no final do primeiro semestre do ano de 2021, época em que se deu o evento analisado. Percebeu-se que tanto as escolhas lexicais presentes na construção das notícias, quanto as vozes incluídas pelos jornalistas nos textos foram responsáveis por colocar Lázaro em um lugar sobre-humano, tratando-o de forma animalesca de modo a reforçar discursos discriminatórios presentes na sociedade.

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Biografia do Autor

Jhussyenna Reis de Oliveira, Universidade Estadual do Maranhão (UEMA)

Mestre em Letras pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Docente da Universidade Federal do Piauí (UFPI), no Programa de Formação de Professores (PARFOR), e da Secretaria Estadual de Educação do Maranhão (SEDUC/MA). Pesquisadora na área dos Estudos Críticos do Discurso.

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