Os Simpsons vão para o Brasil: uma análise dialógica a partir da expressividade da carnavalização e da refração na linguagem

Ewerton Lucas de Mélo  Marques; Pedro Farias  Francelino

doi:10.22297/2316-17952024v13e02408

Autores

Ewerton Lucas de Mélo Marques Universidade Federal da Paraíba (UFPB) https://orcid.org/0000-0002-0289-6010
Pedro Farias Francelino Universidade Federal da Paraíba (UFPB) https://orcid.org/0000-0001-6945-1940

DOI:

https://doi.org/10.22297/2316-17952024v13e02408

Palavras-chave:

Análise Dialógica. Carnavalização. Refração.

Resumo

Este artigo analisa o episódio “A culpa de Lisa”, da série de animação norte-americana The Simpsons, referente à viagem da família Simpsons ao Brasil. A pesquisa é norteada pela questão: quais estratégias discursivas são utilizadas no episódio “A culpa de Lisa” para refratar o Brasil de forma carnavalizada? Para atender ao enunciado da questão, este trabalho objetiva analisar como alguns traços da ideia bakhtiniana de carnavalização e a ideia volochinoviana de refração na linguagem contribuem para a construção ideológica e hiperbólica de um país “às avessas”, tal como o episódio o refrata. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de natureza interpretativa e o percurso metodológico segue o pensamento linguístico-reflexivo do Círculo de Bakhtin, com o método sociológico e a Análise Dialógica do Discurso (ADD) como norte para a leitura dos enunciados. Os resultados revelam que, por meio da carnavalização e da refração na linguagem, é possível compreender a relação entre enunciados carregados de ideologias, diálogos satíricos e críticas contundentes à condição humana e à gestão política do país, especialmente em relação às situações vivenciadas por comunidades carentes.

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Biografia do Autor

Ewerton Lucas de Mélo Marques, Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

Doutorando em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística (PROLING) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Mestre em Linguagem e Ensino pelo Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino (PPGLE) da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). Pesquisador no Grupo de Pesquisa em Linguagem, Enunciação e Interação (GPLEI/CNPq/UFPB). Bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).

Pedro Farias Francelino, Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

Doutor em Linguística pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Professor Titular do Departamento de Língua Portuguesa e Linguística da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Docente do Programa de Pós-graduação em Linguística (PROLING/UFPB). Foi vice-coordenador do GT Anpoll Estudos Bakhtinianos (biênio 2014-2016) e Coordenador desse grupo no biênio 2016-2018. É líder do Grupo de Pesquisa em Linguagem, Enunciação e Interação GPLEI/CNPq/UFPB).

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