A estética do leitor visível: uma análise do discurso midiático sobre a leitura no BookTok
DOI:
https://doi.org/10.22297/2316-17952025v14e02524Keywords:
BookTok, Discurso, LeituraAbstract
The study, here disclosed, presents a speech analysis on reading based on the journalistic article BookTok: How TikTok is Turning Young People into Readers and writers into Bestsellers, published on BBC News (2024). Focused on explaining the success of the digital reading community BookTok among younger audiences, this report accurately shows the diversity of reading and the identity of being a reader. This essay analyzes the current situation according to the principles of discursive language studies, in conjunction with Cultural Studies and the History of Reading. Amidst unsuspected positivities, numerically justified, the analysis reveals the entanglement of new pluralities in reading with consensual and historically constructed speeches. Specialized by algorithmic logic, these determinations portray reading as a majorly feminine practice, oriented toward personal gratification and the social differentiation of a visible reader, while erasing from discourse relevant social questions concerning this activity.
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