v. 13 (2024): Publicação contí­nua

Artigos

• Clarice Lispector e o filme “O livro dos prazeres”: adaptação e leitura em discurso

  Fabio Scorsolini-Comin

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• Da era da composição à era do design: o ensino de produção de textos

  Gabriela Martins Mafra

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• Cristofobia, ressentimento religioso e discurso político no X

  Sandson de Souza Costa, Francisco Vieira da Silva

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• A jornada da descoberta de si: uma análise dialógica da representação da identidade bissexual na webtoon heartstopper

  Paulo Eduardo Ferreira da Silva, Maria da Penha Casado Alves, Matheus Silva de Souza, William Brenno dos Santos Oliveira

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• Indulto presidencial: uma análise das operações da ideologia presentes em um pronunciamento do ex-presidente Jair Bolsonaro

  Iza Maria Pereira, Camila Alves Rocha, Ruberval Ferreira

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• O discurso humorístico sobre trabalho: algumas reflexões sobre sujeito e poder a partir de postagens no Instagram

  Cellina Rodrigues Muniz, Márcio Antonio Gatti

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• Multiletramentos em materiais didáticos na rede pública de ensino do Paraná

  Bruno dos Santos de Castro Brito, Rosane de Mello Santo Nicola

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• Os Simpsons vão para o Brasil: uma análise dialógica a partir da expressividade da carnavalização e da refração na linguagem

  Ewerton Lucas de Mélo Marques, Pedro Farias Francelino

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• O discurso contemporâneo de negação da ciência sob a ótica da Linguística Aplicada em periódicos científicos brasileiros

  Emerson Tadeu Cotrim Assunção, Urbano Cavalcante Filho

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• Estima social versus sanção social: a admissibilidade de culpa do Presidente Lula na sentença judicial proferida pelo ex-Juiz Sérgio Moro

  João Paulo Lima Cunha

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• A comunicação violenta da violência: uma análise de discurso crítica sobre o caso Lázaro Barbosa

  Jhussyenna Reis de Oliveira

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• Desafios e reflexões acerca do ensino de produção textual escrita durante a pandemia de Covid-19: concepções docentes em chave interacionista sociodiscursiva

  Bruno Scienza Schmidt, Anderson Carnin

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• Multimodalidade e argumentação em um anúncio publicitário veiculado no Instagram

  Diones Bezerra de Souza, Maria Margarete Fernandes de Sousa

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• Intergenericidade e propósito comunicativo em anúncios publicitários

  Vanessa Alves de Araújo , Franklin Oliveira Silva

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• Discursos coloniais sobre gênero e sexualidade em enunciados da extrema-direita brasileira

  Lucas Santos de Assis, Danillo da Conceição Pereira Silva

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• Corpos políticos na entrega da faixa presidencial: uma análise discursiva

  Mariana Jantsch de Souza

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• Discursos sobre escrita na charge digital

  Pamela Tais Clein Capelin, Cristiane Carneiro Capristano

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• “Em briga de marido e mulher, ninguém mete a colher”: um olhar dialógico para webnotícias sobre violência contra a mulher

  Maria Lígia Freire Guilherme, Rodrigo Acosta Pereira

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• Escrita, movimentos enunciativos e afasia: marcas de um recomeço

  Maria Eduarda Prauchner da Costa, Celia Helena de Pelegrini Della Méa

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• O orientador como mediador de letramento legitimado na elaboração do projeto de pesquisa de um mestrando

  Antonio Artur Silva Cantuário , Francisco Alves Filho

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• O uso dos termos gênero textual e gênero discursivo em livros didáticos: uma análise de obras do Ensino Médio do PNLD 2021

  Claudiuscia Mendes do Carmo, Francisco Alisson Fernandes, Lucineide Matos Lopes, Rosângela Alves dos Santos Bernardino

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• Exposição de dados íntimos para a humilhação: uma abordagem dialógico-discursiva para um comentário do subfórum /55chan/, do EndChan

  Marcos Alexandre Fernandes Rodrigues

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• Metáforas conceptuais sobre o amor romântico em Romeu e Julieta, de William Shakespeare

  Bruno dos Santos Konkewicz, Carlos Alexandre Baumgarten

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• Produção textual escrita em contexto acadêmico: as sequências textuais como fundamento teórico e metodológico para as práticas de letramento

  Daniela Zimmermann Machado

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• Habilidades de Língua Portuguesa na BNCC: práticas de linguagem e objetos de conhecimento nos campos de atuação social

  Larissa de Andrade Godoy, Francieli Matzenbacher Pinton

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• Os articuladores dialógico-discursivos: uma apresentação

  Luiz Mendes

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• Leitura e escrita no processo de alfabetização: o aplicativo GraphoGame na perspectiva dos novos letramentos

  Lílian Sena, Naziozênio Antonio Lacerda

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• Poder, fé e política: vontades de verdade em discurso no acontecimento da manifestação Pró-Bolsonaro

  Willian Andrade Silva, Patrícia Diógenes de Melo, Maria Eliza Freitas do Nascimento

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• Consolação e alteridade: uma leitura bakhtiniana de A nossa necessidade de consolação... (1952), de Stig Dagerman

  Eduardo da Silva Moll, Glória di Fanti, Pedro Theobald

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• O Componente Curricular Língua Portuguesa para o Ensino Médio no documento “Currículo do Piauí”: uma análise discursiva

  Assidia Maria Soares Alves Parnaiba, Rosa Leite da Costa

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