Escrita e reescrita de textos acadêmicos: reflexão sobre os apontamentos de correção do professor
DOI:
https://doi.org/10.22297/DL.V3I2.1351Palavras-chave:
Escrita, Reescrita, Texto acadêmico, Tipos de correçõesResumo
O trabalho aborda os tipos de correção realizados em textos acadêmicos produzidos por alunos do curso de Letras e os seus efeitos para a reelaboração do texto, conforme os propósitos do gênero. O corpus constitui-se especificamente de artigos científicos, relatórios de pesquisa e monografias. Adota postulados da Linguística Textual (MARCUSCHI, 2008; RUIZ, 2001; PRESTES, 2001), e segue a noção de gênero discursivo (BAKHTIN, 1997). A análise aponta os variados tipos de correção operados sobre o texto, com predomínio da correção textual-interativa, que levam o aluno a repensá-lo e reformulá-lo por meio de apagamentos, substituição, deslocamentos, acréscimos.Downloads
Referências
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Publicado
2014-12-05
Como Citar
BERNARDINO, Rosângela Alves Santos; SAMPAIO, Maria Lúcia Pessoa; PEREIRA, Crígina Cibelle; SILVA, Ananias Agostinho. Escrita e reescrita de textos acadêmicos: reflexão sobre os apontamentos de correção do professor. Diálogo das Letras, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 39–58, 2014. DOI: 10.22297/DL.V3I2.1351. Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/DDL/article/view/1361. Acesso em: 5 abr. 2025.
Edição
Seção
Dossiê
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